Kelas 6A

 Nama Sekolah           : SD Al- Azhar 1 Bandar Lampung   

Mata Pelajaran          : Bahasa Arab
Kelas                           : 6A
Tema                           :  an-nuzhah

Subtema.                     : muftadat

Hari, Tanggal              : selasa, 18 Februari 2025

Assalamualaikum wr. wb.

صَبَاحُ الخَيْر؟ selamat pagi

كيف حالكم؟    bagaimana kabarmu

ماذا درسنا الآن؟ apa pelajaran kita sekarang

نبدأ درسنا اليوم بقراءة البسم لله (بسم الله الرحمن الرحيم)

marilah kita mlai pelajaran hari ini dengan mengucapkan lafadza basmallah "Bismillahirrahmanirrahim"

Baiklah anak-anak sholeh dan sholehah. Hari ini kita akan belajar kosa kata tentang alat transportasi dalam bahasa Arab

MATERI

سيقرأ أستاذك القصة التالية. إسمع قراءته جيدا وفهم معناها.

Gurumu akan membacakan cerita berikut. Dengarkan dengan baik dan pahamilah artinya!

 

النُّزْهَةُ

        جَاءَ وَقْتُ العُطْلَةِ. أَعَدَّ مَرْوَانُ رِحْلَةً مَعَ أَبِيْهِ وَأُمِّهِ وَأَخِيْهِ الصَّغِيْرِـ كَانَتِ العُطْلَةُ أُسْبُوْعًا تَامًّا. سَيَرْحَلُ مَرْوَانُ لِيَزُوْرَ عَمَّهُ. يَسْكُنُ عَمُّهُ فِى قَرْيَةٍ قَرِيْبَةٍ مِنَ البَحْرِ. يُحِبُّ مَرْوَانُ أَنْ يَلْعَبَ فِى الشَّاطِئِ.

        ذَهَبَتْ العَائِلَةُ بِالسَّيَّارَةِ فِى الصَّبَاحِ البَاكِرِ. سَارَتِ السَّيَّارَةُ  بِشَارِعٍ وَسَطَ الَمدِيْنَةِ. جَانِبَ الشَّارِعِ مَبَانِي كَبِيْرَةٌ وَعِمَارَاتٌ عَالِيَةٌ. خَرَجَتِ السَّيَّارَةُ مَنَ المَدِيْنَةِ وَسَارَتْ بِشَارِعٍ طَوِيْلٍ خَالٍ. جَانِبَ الشَّارِعِ مَزَارِعُ وَحَدَائِقُ وَاسِعَةٌ. المَنَاظِرُ جَمِيْلَةٌ. بَعْدَ سَاعَةٍ وَصَلَ مَرْوَانُ بَيْتَ عَمِّهِ. رَحَّبَ بِهِ عَمُّهُ تَرْحِيْبًا جَمِيْلًا وَأَدْخَلَهُ إِلَى البَيْتِ.

        اِسْتَرَاحَ مَرْوَانُ قَلِيْلًا. فِى الَمسَاءِ خَرَجَ مَرْوَانُ مِنَ البَيْتِ وَسَمِعَ صَوْتَ أَمْوَاجِ البَحْرِ. أَخَذَ مَرْوَانُ مَلَابِسَ السِّبَاحَةِ وَذَهَبَ إِلَى شَاطِئِ البَحْرِ. لَعِبَ مَرْوَانُ الكُرَّةَ مَعَ أَخِيْهِ ثُمَّ سَبَحَ فِى الَماءِ. اِنْتَظَرَ مَرْوَانُ غُرُوْبَ الشَّمْسِ ثُمَّ رَجَعَ إِلَى البَيْتِ. المَنْظَرُ جَمِيْلٌ جِدًّا. سَيَعُوْدُ مَرْوَانُ هُنَاكَ فِى الوَقْتِ المُقْبِلِ.

Alat transportasi dalam bahasa Arab:

Sepede دَرَّاجَةٌ

Motor  جَوَّالَةٌ

Mobil  سَيّارَةٌ

Pesawat  طَائِرَةٌ

 Kapal  سَفِيْنَةٌ

Kereta  قِطَارٌ

Bus  حَفِلَةٌ

Penutup

Baiklah,  cukup sekian materi pelajaran kita hari ini, mari kita tutup dengan membaca lafadz hamdallah, syukron ala ihtimamikum, umi akhiri, wassalamualaiakum wr.wb

Kelas 6B dan 6C

 Nama Sekolah           : SD Al- Azhar 1 Bandar Lampung   

Mata Pelajaran          : Bahasa Arab
Kelas                           : 6B dan 6C
Tema                           :  an-nuzhah

Subtema.                     : muftadat

Hari, Tanggal              : senin, 17 Februari 2025

Assalamualaikum wr. wb.

صَبَاحُ الخَيْر؟ selamat pagi

كيف حالكم؟    bagaimana kabarmu

ماذا درسنا الآن؟ apa pelajaran kita sekarang

نبدأ درسنا اليوم بقراءة البسم لله (بسم الله الرحمن الرحيم)

marilah kita mlai pelajaran hari ini dengan mengucapkan lafadza basmallah "Bismillahirrahmanirrahim"

Baiklah anak-anak sholeh dan sholehah. Hari ini kita akan belajar kosa kata tentang alat transportasi dalam bahasa Arab

MATERI

سيقرأ أستاذك القصة التالية. إسمع قراءته جيدا وفهم معناها.

Gurumu akan membacakan cerita berikut. Dengarkan dengan baik dan pahamilah artinya!

 

النُّزْهَةُ

        جَاءَ وَقْتُ العُطْلَةِ. أَعَدَّ مَرْوَانُ رِحْلَةً مَعَ أَبِيْهِ وَأُمِّهِ وَأَخِيْهِ الصَّغِيْرِـ كَانَتِ العُطْلَةُ أُسْبُوْعًا تَامًّا. سَيَرْحَلُ مَرْوَانُ لِيَزُوْرَ عَمَّهُ. يَسْكُنُ عَمُّهُ فِى قَرْيَةٍ قَرِيْبَةٍ مِنَ البَحْرِ. يُحِبُّ مَرْوَانُ أَنْ يَلْعَبَ فِى الشَّاطِئِ.

        ذَهَبَتْ العَائِلَةُ بِالسَّيَّارَةِ فِى الصَّبَاحِ البَاكِرِ. سَارَتِ السَّيَّارَةُ  بِشَارِعٍ وَسَطَ الَمدِيْنَةِ. جَانِبَ الشَّارِعِ مَبَانِي كَبِيْرَةٌ وَعِمَارَاتٌ عَالِيَةٌ. خَرَجَتِ السَّيَّارَةُ مَنَ المَدِيْنَةِ وَسَارَتْ بِشَارِعٍ طَوِيْلٍ خَالٍ. جَانِبَ الشَّارِعِ مَزَارِعُ وَحَدَائِقُ وَاسِعَةٌ. المَنَاظِرُ جَمِيْلَةٌ. بَعْدَ سَاعَةٍ وَصَلَ مَرْوَانُ بَيْتَ عَمِّهِ. رَحَّبَ بِهِ عَمُّهُ تَرْحِيْبًا جَمِيْلًا وَأَدْخَلَهُ إِلَى البَيْتِ.

        اِسْتَرَاحَ مَرْوَانُ قَلِيْلًا. فِى الَمسَاءِ خَرَجَ مَرْوَانُ مِنَ البَيْتِ وَسَمِعَ صَوْتَ أَمْوَاجِ البَحْرِ. أَخَذَ مَرْوَانُ مَلَابِسَ السِّبَاحَةِ وَذَهَبَ إِلَى شَاطِئِ البَحْرِ. لَعِبَ مَرْوَانُ الكُرَّةَ مَعَ أَخِيْهِ ثُمَّ سَبَحَ فِى الَماءِ. اِنْتَظَرَ مَرْوَانُ غُرُوْبَ الشَّمْسِ ثُمَّ رَجَعَ إِلَى البَيْتِ. المَنْظَرُ جَمِيْلٌ جِدًّا. سَيَعُوْدُ مَرْوَانُ هُنَاكَ فِى الوَقْتِ المُقْبِلِ.

Alat transportasi dalam bahasa Arab:

Sepede دَرَّاجَةٌ

Motor  جَوَّالَةٌ

Mobil  سَيّارَةٌ

Pesawat  طَائِرَةٌ

 Kapal  سَفِيْنَةٌ

Kereta  قِطَارٌ

Bus  حَفِلَةٌ

Penutup

Baiklah,  cukup sekian materi pelajaran kita hari ini, mari kita tutup dengan membaca lafadz hamdallah, syukron ala ihtimamikum, umi akhiri, wassalamualaiakum wr.wb

Kelas 6D

 Nama Sekolah           : SD Al- Azhar 1 Bandar Lampung   

Mata Pelajaran          : Bahasa Arab
Kelas                           : 6D
Tema                           :  an-nuzhah

Subtema.                     : istima

Hari, Tanggal              : kamis, 13 Februari 2025

Assalamualaikum wr. wb.

صَبَاحُ الخَيْر؟ selamat pagi

كيف حالكم؟    bagaimana kabarmu

ماذا درسنا الآن؟ apa pelajaran kita sekarang

نبدأ درسنا اليوم بقراءة البسم لله (بسم الله الرحمن الرحيم)

marilah kita mlai pelajaran hari ini dengan mengucapkan lafadza basmallah "Bismillahirrahmanirrahim"

Baiklah anak-anak sholeh dan sholehah. Hari ini kita akan belajar kosa kata dan membahas teks istima tentang AN-NUZHAH

MATERI

سيقرأ أستاذك القصة التالية. إسمع قراءته جيدا وفهم معناها.

Gurumu akan membacakan cerita berikut. Dengarkan dengan baik dan pahamilah artinya!

 

النُّزْهَةُ

        جَاءَ وَقْتُ العُطْلَةِ. أَعَدَّ مَرْوَانُ رِحْلَةً مَعَ أَبِيْهِ وَأُمِّهِ وَأَخِيْهِ الصَّغِيْرِـ كَانَتِ العُطْلَةُ أُسْبُوْعًا تَامًّا. سَيَرْحَلُ مَرْوَانُ لِيَزُوْرَ عَمَّهُ. يَسْكُنُ عَمُّهُ فِى قَرْيَةٍ قَرِيْبَةٍ مِنَ البَحْرِ. يُحِبُّ مَرْوَانُ أَنْ يَلْعَبَ فِى الشَّاطِئِ.

        ذَهَبَتْ العَائِلَةُ بِالسَّيَّارَةِ فِى الصَّبَاحِ البَاكِرِ. سَارَتِ السَّيَّارَةُ  بِشَارِعٍ وَسَطَ الَمدِيْنَةِ. جَانِبَ الشَّارِعِ مَبَانِي كَبِيْرَةٌ وَعِمَارَاتٌ عَالِيَةٌ. خَرَجَتِ السَّيَّارَةُ مَنَ المَدِيْنَةِ وَسَارَتْ بِشَارِعٍ طَوِيْلٍ خَالٍ. جَانِبَ الشَّارِعِ مَزَارِعُ وَحَدَائِقُ وَاسِعَةٌ. المَنَاظِرُ جَمِيْلَةٌ. بَعْدَ سَاعَةٍ وَصَلَ مَرْوَانُ بَيْتَ عَمِّهِ. رَحَّبَ بِهِ عَمُّهُ تَرْحِيْبًا جَمِيْلًا وَأَدْخَلَهُ إِلَى البَيْتِ.

        اِسْتَرَاحَ مَرْوَانُ قَلِيْلًا. فِى الَمسَاءِ خَرَجَ مَرْوَانُ مِنَ البَيْتِ وَسَمِعَ صَوْتَ أَمْوَاجِ البَحْرِ. أَخَذَ مَرْوَانُ مَلَابِسَ السِّبَاحَةِ وَذَهَبَ إِلَى شَاطِئِ البَحْرِ. لَعِبَ مَرْوَانُ الكُرَّةَ مَعَ أَخِيْهِ ثُمَّ سَبَحَ فِى الَماءِ. اِنْتَظَرَ مَرْوَانُ غُرُوْبَ الشَّمْسِ ثُمَّ رَجَعَ إِلَى البَيْتِ. المَنْظَرُ جَمِيْلٌ جِدًّا. سَيَعُوْدُ مَرْوَانُ هُنَاكَ فِى الوَقْتِ المُقْبِلِ.

Penutup

Baiklah,  cukup sekian materi pelajaran kita hari ini, mari kita tutup dengan membaca lafadz hamdallah, syukron ala ihtimamikum, umi akhiri, wassalamualaiakum wr.wb

Kelas 6A, (istima)

Nama Sekolah           : SD Al- Azhar 1 Bandar Lampung   

Mata Pelajaran          : Bahasa Arab
Kelas                           : 6A
Tema                           :  an-nuzhah

Subtema.                     : istima

Hari, Tanggal              : selasa, 11 Februari 2025

Assalamualaikum wr. wb.

صَبَاحُ الخَيْر؟ selamat pagi

كيف حالكم؟    bagaimana kabarmu

ماذا درسنا الآن؟ apa pelajaran kita sekarang

نبدأ درسنا اليوم بقراءة البسم لله (بسم الله الرحمن الرحيم)

marilah kita mlai pelajaran hari ini dengan mengucapkan lafadza basmallah "Bismillahirrahmanirrahim"

Baiklah anak-anak sholeh dan sholehah. Hari ini kita akan belajar kosa kata dan membahas teks istima tentang AN-NUZHAH

MATERI

سيقرأ أستاذك القصة التالية. إسمع قراءته جيدا وفهم معناها.

Gurumu akan membacakan cerita berikut. Dengarkan dengan baik dan pahamilah artinya!

 

النُّزْهَةُ

        جَاءَ وَقْتُ العُطْلَةِ. أَعَدَّ مَرْوَانُ رِحْلَةً مَعَ أَبِيْهِ وَأُمِّهِ وَأَخِيْهِ الصَّغِيْرِـ كَانَتِ العُطْلَةُ أُسْبُوْعًا تَامًّا. سَيَرْحَلُ مَرْوَانُ لِيَزُوْرَ عَمَّهُ. يَسْكُنُ عَمُّهُ فِى قَرْيَةٍ قَرِيْبَةٍ مِنَ البَحْرِ. يُحِبُّ مَرْوَانُ أَنْ يَلْعَبَ فِى الشَّاطِئِ.

        ذَهَبَتْ العَائِلَةُ بِالسَّيَّارَةِ فِى الصَّبَاحِ البَاكِرِ. سَارَتِ السَّيَّارَةُ  بِشَارِعٍ وَسَطَ الَمدِيْنَةِ. جَانِبَ الشَّارِعِ مَبَانِي كَبِيْرَةٌ وَعِمَارَاتٌ عَالِيَةٌ. خَرَجَتِ السَّيَّارَةُ مَنَ المَدِيْنَةِ وَسَارَتْ بِشَارِعٍ طَوِيْلٍ خَالٍ. جَانِبَ الشَّارِعِ مَزَارِعُ وَحَدَائِقُ وَاسِعَةٌ. المَنَاظِرُ جَمِيْلَةٌ. بَعْدَ سَاعَةٍ وَصَلَ مَرْوَانُ بَيْتَ عَمِّهِ. رَحَّبَ بِهِ عَمُّهُ تَرْحِيْبًا جَمِيْلًا وَأَدْخَلَهُ إِلَى البَيْتِ.

        اِسْتَرَاحَ مَرْوَانُ قَلِيْلًا. فِى الَمسَاءِ خَرَجَ مَرْوَانُ مِنَ البَيْتِ وَسَمِعَ صَوْتَ أَمْوَاجِ البَحْرِ. أَخَذَ مَرْوَانُ مَلَابِسَ السِّبَاحَةِ وَذَهَبَ إِلَى شَاطِئِ البَحْرِ. لَعِبَ مَرْوَانُ الكُرَّةَ مَعَ أَخِيْهِ ثُمَّ سَبَحَ فِى الَماءِ. اِنْتَظَرَ مَرْوَانُ غُرُوْبَ الشَّمْسِ ثُمَّ رَجَعَ إِلَى البَيْتِ. المَنْظَرُ جَمِيْلٌ جِدًّا. سَيَعُوْدُ مَرْوَانُ هُنَاكَ فِى الوَقْتِ المُقْبِلِ.

Penutup

Baiklah,  cukup sekian materi pelajaran kita hari ini, mari kita tutup dengan membaca lafadz hamdallah, syukron ala ihtimamikum, umi akhiri, wassalamualaiakum wr.wb

KELAS 4B DAN 4C

 MATERI ISTIMA BAB 5 KELAS IV

Nama Sekolah           : SD Al- Azhar 1 Bandar Lampung   
Mata Pelajaran         : Bahasa Arab
Kelas                           : IVB dan IVC
Tema                           :  في البيت di rumah

Hari, Tanggal             : Rabu, 12 feb 2024

Assalamualaikum wr. wb.

صَبَاحُ الخَيْر؟ selamat pagi

كيف حالكم؟    bagaimana kabarmu

ماذا درسنا الآن؟ apa pelajaran kita sekarang

نبدأ درسنا اليوم بقراءة البسم لله (بسم الله الرحمن الرحيم)

marilah kita mlai pelajaran hari ini dengan mengucapkan lafadza basmallah "Bismillahirrahmanirrahim"

Baiklah anak-anak sholeh dan sholehah. Hari ini kita akan belajar istima tentang fil baiti.

يسكن سليمان في القر ية. بيته كبير، امامه شرفة و فناء. جانب البيت دكان ووراءه بستان. في البيت غرفة الضّيف، و غرفة الاْسرة، وحجرة،وحمّام،ومطبخ.

يدرس سليمان الدّرس في غرفته. يتكلم أبوه مع الضّيف.يطبخ امّه فى المطبخ. تغتسل أخته فى الحمّام. ويشاهد أخوه التّلفاز فى غرفة الأسرةA

Alhamdulillah siswa kelas 4B dan 4C sudah menghafal kosa kata tentang fil baiti dan memahami teks cerita Di atas

PENUTUP

Baiklah,  cukup sekian materi pelajaran kita hari ini, mari kita tutup dengan membaca lafadz hamdallah, syukron ala ihtimamikum, umi akhiri, wassalamualaiakum wr.wb.

kelas 6b dan 6c

 Nama Sekolah           : SD Al- Azhar 1 Bandar Lampung   

Mata Pelajaran            : Bahasa Arab
Kelas                           : 6B dan 6C
Tema                           :  an-nuzhah

Subtema.                     : istima

Hari, Tanggal              : senin, 10 Februari 2025

Assalamualaikum wr. wb.

صَبَاحُ الخَيْر؟ selamat pagi

كيف حالكم؟    bagaimana kabarmu

ماذا درسنا الآن؟ apa pelajaran kita sekarang

نبدأ درسنا اليوم بقراءة البسم لله (بسم الله الرحمن الرحيم)

marilah kita mlai pelajaran hari ini dengan mengucapkan lafadza basmallah "Bismillahirrahmanirrahim"

Baiklah anak-anak sholeh dan sholehah. Hari ini kita akan belajar kosa kata dan membahas teks istima tentang AN-NUZHAH

MATERI

سيقرأ أستاذك القصة التالية. إسمع قراءته جيدا وفهم معناها.

Gurumu akan membacakan cerita berikut. Dengarkan dengan baik dan pahamilah artinya!

 

النُّزْهَةُ

        جَاءَ وَقْتُ العُطْلَةِ. أَعَدَّ مَرْوَانُ رِحْلَةً مَعَ أَبِيْهِ وَأُمِّهِ وَأَخِيْهِ الصَّغِيْرِـ كَانَتِ العُطْلَةُ أُسْبُوْعًا تَامًّا. سَيَرْحَلُ مَرْوَانُ لِيَزُوْرَ عَمَّهُ. يَسْكُنُ عَمُّهُ فِى قَرْيَةٍ قَرِيْبَةٍ مِنَ البَحْرِ. يُحِبُّ مَرْوَانُ أَنْ يَلْعَبَ فِى الشَّاطِئِ.

        ذَهَبَتْ العَائِلَةُ بِالسَّيَّارَةِ فِى الصَّبَاحِ البَاكِرِ. سَارَتِ السَّيَّارَةُ  بِشَارِعٍ وَسَطَ الَمدِيْنَةِ. جَانِبَ الشَّارِعِ مَبَانِي كَبِيْرَةٌ وَعِمَارَاتٌ عَالِيَةٌ. خَرَجَتِ السَّيَّارَةُ مَنَ المَدِيْنَةِ وَسَارَتْ بِشَارِعٍ طَوِيْلٍ خَالٍ. جَانِبَ الشَّارِعِ مَزَارِعُ وَحَدَائِقُ وَاسِعَةٌ. المَنَاظِرُ جَمِيْلَةٌ. بَعْدَ سَاعَةٍ وَصَلَ مَرْوَانُ بَيْتَ عَمِّهِ. رَحَّبَ بِهِ عَمُّهُ تَرْحِيْبًا جَمِيْلًا وَأَدْخَلَهُ إِلَى البَيْتِ.

        اِسْتَرَاحَ مَرْوَانُ قَلِيْلًا. فِى الَمسَاءِ خَرَجَ مَرْوَانُ مِنَ البَيْتِ وَسَمِعَ صَوْتَ أَمْوَاجِ البَحْرِ. أَخَذَ مَرْوَانُ مَلَابِسَ السِّبَاحَةِ وَذَهَبَ إِلَى شَاطِئِ البَحْرِ. لَعِبَ مَرْوَانُ الكُرَّةَ مَعَ أَخِيْهِ ثُمَّ سَبَحَ فِى الَماءِ. اِنْتَظَرَ مَرْوَانُ غُرُوْبَ الشَّمْسِ ثُمَّ رَجَعَ إِلَى البَيْتِ. المَنْظَرُ جَمِيْلٌ جِدًّا. سَيَعُوْدُ مَرْوَانُ هُنَاكَ فِى الوَقْتِ المُقْبِلِ.

Alhamdulillah siswa kelas 6b dan 6c sudah memahami materi istima tentang an nuzhahdan, dan dapat menyebutkan beberapa kosa kata alat transportasi seperti:

 وسيلة جوية transportasi udara

وسيلة بحرية transportasi laut

وسيلة برية transportasi darat

Penutup

Baiklah,  cukup sekian materi pelajaran kita hari ini, mari kita tutup dengan membaca lafadz hamdallah, syukron ala ihtimamikum, umi akhiri, wassalamualaiakum wr.wb

Kelas 5a

Nama Sekolah           : SD Al- Azhar 1 Bandar Lampung   

Mata Pelajaran            : Bahasa Arab
Kelas                           : 5A
Tema                           : فى المعمل و مكتبة المدرسة  

Subtema.                     : الإِسْتِمَاعُ (Istima’)

Hari, Tanggal              : jumat,7 Januari 2025

TUJUAN:

Setelah mengamati dan menanya, peserta didik mampu :

melafalkan kosa kata yang di dengar

menghafalkan kosa kata yang di dengar

Assalamualaikum wr. wb.

صَبَاحُ الخَيْر؟ selamat pagi

كيف حالكم؟    bagaimana kabarmu

ماذا درسنا الآن؟ apa pelajaran kita sekarang

نبدأ درسنا اليوم بقراءة البسم لله (بسم الله الرحمن الرحيم)

marilah kita mlai pelajaran hari ini dengan mengucapkan lafadza basmallah "Bismillahirrahmanirrahim"

Baiklah anak-anak sholeh dan sholehah. Hari ini kita akan belajar kosakata tentang benda-benda yang ada di laboratorium dan di perpustakaan

MATERI

فى المعمل و مكتبة المدرسة

اسْتَمِعْ جَيِّدا dengarkan dengan baik! 

فِي المَعْمَلِdi laboratorium 

كُومْبِيُوْتِرْ  komputer 

سَمَّاعة  alat pendengar 

مَسَجِّلٌ  alat perekam 

جِهَازُ العَرْضِ  layar monitor 

شَاشة العرض  layar monitor 

سِي دِي  CD 

شَرِيْطٌ  Kaset 

فِي المَكْتَبَة    di perpustakaan 

كُتُبٌ    buku-buku 

رُفُوْفٌ  rak 

بِطَقَة الاِشْتِراك   kartu anggota 

أمين المكتبة   penjaga perpustakaan  

عُضْوُ المَكْتَبَة   anggota perpustakaan 

رَكْمُ الكِتَابِ u  nomor buk  

رَقْمُ الرَّفِ    nomor rak  

Alhamdulillah siswa kelas 5a sudah

menghafal 10 kosa kata benda-benda di laboratorium dan di perpustakaan, kecuali 5 siswa karena siswa tersebut mengikuti latihan drum band

Penutup

Baiklah,  cukup sekian materi pelajaran kita hari ini, mari kita tutup dengan membaca lafadz hamdallah, syukron ala ihtimamikum, umi akhiri, wassalamualaiakum wr.wb

4A

 Nama Sekolah           : SD Al- Azhar 1 Bandar Lampung   

Mata Pelajaran            : Bahasa Arab
Kelas                           : 4A
Tema                           :  anggota keluarga

Subtema.                     : ulangan harian

Hari, Tanggal              : kamis, 6 Januari 2025

Assalamualaikum wr. wb.

صَبَاحُ الخَيْر؟ selamat pagi

كيف حالكم؟    bagaimana kabarmu

ماذا درسنا الآن؟ apa pelajaran kita sekarang

نبدأ درسنا اليوم بقراءة البسم لله (بسم الله الرحمن الرحيم)

marilah kita mlai pelajaran hari ini dengan mengucapkan lafadza basmallah "Bismillahirrahmanirrahim"

Baiklah anak-anak sholeh dan sholehah. Hari ini kita akan melaksanakan ulangan harian tentang anggota keluarga

MATERI

 

أَفْرَادُ الأسرَةanggota keluarga :  

Arti	Kosa kata
Anak laki-laki Anak perempuan Paman (dari ayah) Bibi(dari ayah) Paman (dari ibu) Bibi (dari ibu) Cucu laki-laki Cucu perempuan Kedua orang tua Suami Istri Keponakan laki-laki Keponakan perempuan kakek nenek saudara laki-laki saudara perempuan	وَلَدٌ-ابْنٌ بِنْتٌ - ابِنَهُ عَمٌّ عَمَّةٌ خَالُ خَالَةٌ حَفِيْدٌ حفيدة وَالدانِ زَوْجٌ زوجة ابن شَقيق ابنة سقيقة جَدٌّ جَدّة أخٌ أخْت

Pilihlah salah satu jawaban a, b, c, atau d dengan memberi tanda silang (X) pada jawaban yang dianggap benar!

1.      Apakah bahasa arab paman?

a.     جَدٌّ                c. عَمٌّ

b.     جَدّة                   d. اِبْنٌ

2.      Apakah bahasa arab kakek?

a.     جَدٌّ                c. عَمٌّ

b.     جَدّة                   d. اِبْنٌ

3.      Apakah bahasa arab anak laki-laki?

a.     جَدٌّ                c. اِبْنَةٌ

b.     جَدّة                   d. اِبْنٌ

4.      Apakah bahasa arab anak perempuan?

a.     جَدٌّ                c. اِبْنَةٌ

b.     جَدَّةٌ                   d. اِبْنٌ

5.      Apakah bahasa arab Nenek?

a.     جَدٌّ                c. اِبْنَةٌ

b.     جَدَّةٌ                   d. اِبْنٌ

6.      Apakah arti زَوْجٌ?

a.       Paman               c. suami

b.      Bibi                   d. istri

7.      Apakah arti عَمَّةٌ?

a.       Paman             c. suami

b.      Bibi                 d. istri

8.      Apakah arti أُمُّ?

a.       Anak lelaki      c. ibu

b.      Paman             d. ayah

9.      Apakah arti أُحْتٌ?

a.  Anak (pr)          c. ibu

b.  Saudara (pr)      d. Ayah

10.  Apakah arti إِبْنَةُ?

a.       Anak (pr)         c. ibu

Saudara (pr)    d. Ayah

Alhamdulillah siswa siswi kelas 4a sudah melaksanakan ulangan harian dan hanya 3 siswa yg nilainya belum mencapai 70

Penutup

Baiklah,  cukup sekian materi pelajaran kita hari ini, mari kita tutup dengan membaca lafadz hamdallah, syukron ala ihtimamikum, umi akhiri, wassalamualaiakum wr.wb