Minggu, 23 November 2025

kelas 6

 Nama Sekolah           : SD Al- Azhar  Bandar Lampung   

Mata Pelajaran           : Bahasa Arab
Kelas                           : 6
Tema                           : uhibbu ansyitah 

Subtema.                   : ulangan harian

Hari, Tanggal            : senin, 24 November 2025


Assalamualaikum wr. wb.

صَبَاحُ الخَيْر؟ selamat pagi

كيف حالكم؟    bagaimana kabarmu

ماذا درسنا الآن؟ apa pelajaran kita sekarang

نبدأ درسنا اليوم بقراءة البسم لله (بسم الله الرحمن الرحيم)

marilah kita mulai pelajaran hari ini dengan mengucapkan lafadza basmallah "Bismillahirrahmanirrahim"

Baiklah anak-anak sholeh dan sholehah. hari ini kita akan laksanakan ulangan harian tentang uhibu ansyitah

MATERI 

Ulangan harian

Materi          : ahibbu ansyitah

kelas  : 6

1.     Apakah yang di maksud dengan fiil mudhari?

2.     Sebutkan 3 dhamir (kata ganti) dalam bahasa arab!

3.     Apakah bahasa arab “pergi”?

4.     Apakah bahasa arab “belajar”?

5.     Apakah arti يُصَلِّي?

6.     Apaka arti يَقْرَأُ ?

يَدْخُلُ رِضْوَانُ الْفَصْلَ فِي السَّاعَةِ السَّابِعَةِ صَبَاحًا. يَتَعَلَّمُ هُنَاكَ إِلَى السَّاعَةِ الثَّانِيَةِ عَشْرَةَ ظُهْرًا. يُصَلِّي صَلَاةَ الظُّهْرِ فِي مَسْجِدِ الْمَدْرَسَةِ. يَرْجِعُ رِضْوَانُ إِلَى بَيْتِهِ بَعْدَ صَلَاةِ الظُّهْرِ.

7. Tulis fiil mudhari pada teks tersebut!

8. lengkapilah tabel berikut

 

يَلْعَبُ

bermain

يَجْلِسُ

duduk

dhomir

 

 

أَنَا

 

 

أَنْتَ

 


Rabu, 19 November 2025

Kelas 6

 Nama Sekolah           : SD Al- Azhar  Bandar Lampung   

Mata Pelajaran           : Bahasa Arab
Kelas                           : 6
Tema                           : uhibbu ansyitah 

Subtema.                   : qiraah

Hari, Tanggal            : kamis, 20 November 2025


Assalamualaikum wr. wb.

صَبَاحُ الخَيْر؟ selamat pagi

كيف حالكم؟    bagaimana kabarmu

ماذا درسنا الآن؟ apa pelajaran kita sekarang

نبدأ درسنا اليوم بقراءة البسم لله (بسم الله الرحمن الرحيم)

marilah kita mulai pelajaran hari ini dengan mengucapkan lafadza basmallah "Bismillahirrahmanirrahim"

Baiklah anak-anak sholeh dan sholehah. Hari ini kita akan belajar materi baru yaitu tentang isim sifat pada nama-nama hewan dalam bahasa arab.

Tujuan pembelajaran

Siswa dapat memahami struktur kalimat sederhana

Siswa dapat mengembangkan kemampuan membaca teks bahasa arab

MATERI 


يَرجِعُ رِضْوَانُ مِنَ المَدْرَسَةِ بَعْدَ صَلَاةِ الظُّهْرِ. بَعْدَ ذٰلِكَ، يَسْتَرِيْحُ فِي غُرْفَتِهِ مِنَ السَّاعَةِ الوَاحِدَةِ نِصْفَ النَّهَارِ إِلَى السَّاعَةِ الثَّالِثَةِ مَسَاءً. يُصَلِّي صَلَاةَ العَصْرِ بَعْدَهَا، ثُمَّ يَلْعَبُ مَعَ أَصْدِقَائِهِ العُلَبَةِ.

يَرْجِعُ إِلَى البَيْتِ فِي السَّاعَةِ الخَامِسَةِ ثُمَّ يَغْتَسِلُ.

يَذْهَبُ رِضْوَانُ إِلَى المَسْجِدِ فِي السَّاعَةِ السَّادِسَةِ وَيُصَلِّي صَلَاةَ المَغْرِبِ جَمَاعَةً. بَعْدَ ذٰلِكَ، يَنْتَظِرُ دُخُولَ وَقْتِ العِشَاءِ يَقْرَأُ القُرْآنَ. فِي السَّاعَةِ السَّابِعَةِ لَيْلاً يُصَلِّي رِضْوَانُ صَلَاةَ العِشَاءِ فِي المَسْجِدِ.


يَرْجِعُ رِضْوَانُ مِنَ المَسْجِدِ بَعْدَ العِشَاءِ ثُمَّ يَجْتَمِعُ مَعَ أُسْرَتِهِ.

يَأْكُلُ مَعَهُمْ وَيُشَاهِدُ التِّلْفَازَ سَاعَةً. بَعْدَ ذٰلِكَ، يَدْرُسُ رِضْوَانُ دُرُوسَهُ فِي غُرْفَةِ المَذَاكَرَةِ. يَسْأَلُ أَبَاهُ وَأُمَّهُ أَحْيَانًا إِذَا كَانَ عِنْدَهُ صُعُوبَةٌ فِي الدَّرْسِ.

يَدْرُسُ رِضْوَانُ بِاجْتِهَادٍ إِلَى السَّاعَةِ التَّاسِعَةِ لَيْلاً ثُمَّ يَنَامُ

Penutup

Baikalah anak-anak yang sholeh dan sholehah cukup sekian materi kita hari ini, kita akhiri dengan membaca hamdalah. 

Selasa, 18 November 2025

Kelas 4

 Nama Sekolah           : SD Al- Azhar  Bandar Lampung   

Mata Pelajaran           : Bahasa Arab
Kelas                           : 4
Tema                           : cita-citaku 

Subtema.                   : qiraah

Hari, Tanggal            : rabu, 19 November 2025


Assalamualaikum wr. wb.

صَبَاحُ الخَيْر؟ selamat pagi

كيف حالكم؟    bagaimana kabarmu

ماذا درسنا الآن؟ apa pelajaran kita sekarang

نبدأ درسنا اليوم بقراءة البسم لله (بسم الله الرحمن الرحيم)

marilah kita mulai pelajaran hari ini dengan mengucapkan lafadza basmallah "Bismillahirrahmanirrahim"

Baiklah anak-anak sholeh dan sholehah. Hari ini kita akan belajar materi baru yaitu tentang isim sifat pada nama-nama hewan dalam bahasa arab.

Tujuan pembelajaran

Siswa dapat memahami struktur kalimat sederhana

Siswa dapat mengembangkan kemampuan membaca teks bahasa arab

MATERI 

Teks 1

أَنَا تِلْمِيْذٌ فِي الْمَدْرَسَةِ الِابْتِدَائِيَّةِ، وَأَنَا فِي الْفَصْلِ الرَّابِعِ الآنَ. أَسْكُنُ فِي الْمَدِيْنَةِ. عُنْوَانِي فِي الشَّارِعِ دِيْبُونُغُورُو رَقْمَ ٢٧. عِنْدِي آماَلٌ فِي الْمُسْتَقْبَلِ. أُرِيْدُ أَنْ أَكُوْنَ طَبِيْبًا فِي الْمُسْتَقْبَلِ. لِوُجُوْدِ أَمَلِي أَنَا أَسْتَعِدُّ يَتَعَلَّمُ الدُّرُوْسَ جَيِّدًا.

Teks 2

عِنْدَ التَّلَامِيْذِ آماَلٌ مُتَنَوِّعَةٌ. بَعْضُهُمْ يُرِيْدُوْنَ أَنْ يَكُوْنُوْا مُهَنْدِسًا أَوْ مُدَرِّسًا أَوْ جُنْدِيًّا أَوْ شُرْطِيًّا أَوْ مُوَظَّفًا أَوْ غَيْرَ ذٰلِكَ.

اُنْظُرْ! تِلْكَ مَرْيَمُ. هِيَ صَدِيْقَتِي فِي الْمَدْرَسَةِ الِابْتِدَائِيَّةِ. هِيَ تِلْمِيْذَةٌ مُجْتَهِدَةٌ وَمَاهِرَةٌ فِي التَّكَلُّمِ بِاللُّغَةِ الْعَرَبِيَّةِ. وَهِيَ تُرِيْدُ أَنْ تَكُوْنَ مُدَرِّسَةً لِلُّغَةِ الْعَرَبِيَّةِ.


📘 TABEL KOSA KATA & ARTINYA

Tabel Kosa Kata Teks 1

Bahasa Arab Arti Indonesia

أَنَا Saya

تِلْمِيذٌ Murid laki-laki

الْمَدْرَسَةِ الِابْتِدَائِيَّةِ Sekolah dasar

الْفَصْلِ الرَّابِعِ Kelas empat

أَسْكُنُ Saya tinggal

الْمَدِيْنَةِ Kota

عُنْوَانِي Alamat saya

الشَّارِعِ Jalan

رَقْمَ Nomor

عِنْدِي Saya punya

آمالٌ Harapan

الْمُسْتَقْبَلِ Masa depan

اُرِيْدُ Saya ingin

أَكُوْنَ Menjadi

طَبِيْبًا Dokter

لِوُجُوْدِ Untuk adanya / demi terwujudnya

أَسْتَعِدُّ Saya mempersiapkan diri

يَتَعَلَّمُ Belajar

الدُّرُوْسَ Pelajaran

جَيِّدًا Dengan baik

Tabel Kosa Kata Teks 2

Bahasa Arab Arti Indonesia

التَّلَامِيْذِ Para murid

آمالٌ مُتَنَوِّعَةٌ Harapan yang beragam

بَعْضُهُمْ Sebagian dari mereka

يُرِيْدُوْنَ Mereka ingin

مُهَنْدِسًا Insinyur

مُدَرِّسًا Guru

جُنْدِيًّا Tentara

شُرْطِيًّا Polisi

مُوَظَّفًا Pegawai

غَيْرَ ذٰلِكَ Dan lain-lain

اُنْظُرْ Lihatlah

تِلْكَ Itu (perempuan)

صَدِيْقَتِي Teman perempuanku

مُجْتَهِدَةٌ Rajin

مَاهِرَةٌ Mahir / pandai

التَّكَلُّمِ Berbicara

اللُّغَةِ الْعَرَبِيَّةِ Bahasa Arab

تُرِيْدُ Ia ingin (perempuan)

تَكُوْنَ Menjadi

مُدَرِّسَةً Guru perem


Penutup

Baikalah anak-anak yang sholeh dan sholehah cukup sekian materi kita hari ini, kita akhiri dengan membaca hamdalah. 

Minggu, 16 November 2025

Kelas 6

 Nama Sekolah           : SD Al- Azhar  Bandar Lampung   

Mata Pelajaran           : Bahasa Arab
Kelas                           : 6
Tema                           : uhibbu ansyitah 

Subtema.                   : qiraah

Hari, Tanggal            : senin, 17 November 2025


Assalamualaikum wr. wb.

صَبَاحُ الخَيْر؟ selamat pagi

كيف حالكم؟    bagaimana kabarmu

ماذا درسنا الآن؟ apa pelajaran kita sekarang

نبدأ درسنا اليوم بقراءة البسم لله (بسم الله الرحمن الرحيم)

marilah kita mulai pelajaran hari ini dengan mengucapkan lafadza basmallah "Bismillahirrahmanirrahim"

Baiklah anak-anak sholeh dan sholehah. Hari ini kita akan belajar materi baru yaitu tentang isim sifat pada nama-nama hewan dalam bahasa arab.

Tujuan pembelajaran

Siswa dapat memahami struktur kalimat sederhana

Siswa dapat mengembangkan kemampuan membaca teks bahasa arab

MATERI 


يَرجِعُ رِضْوَانُ مِنَ المَدْرَسَةِ بَعْدَ صَلَاةِ الظُّهْرِ. بَعْدَ ذٰلِكَ، يَسْتَرِيْحُ فِي غُرْفَتِهِ مِنَ السَّاعَةِ الوَاحِدَةِ نِصْفَ النَّهَارِ إِلَى السَّاعَةِ الثَّالِثَةِ مَسَاءً. يُصَلِّي صَلَاةَ العَصْرِ بَعْدَهَا، ثُمَّ يَلْعَبُ مَعَ أَصْدِقَائِهِ العُلَبَةِ.

يَرْجِعُ إِلَى البَيْتِ فِي السَّاعَةِ الخَامِسَةِ ثُمَّ يَغْتَسِلُ.

يَذْهَبُ رِضْوَانُ إِلَى المَسْجِدِ فِي السَّاعَةِ السَّادِسَةِ وَيُصَلِّي صَلَاةَ المَغْرِبِ جَمَاعَةً. بَعْدَ ذٰلِكَ، يَنْتَظِرُ دُخُولَ وَقْتِ العِشَاءِ يَقْرَأُ القُرْآنَ. فِي السَّاعَةِ السَّابِعَةِ لَيْلاً يُصَلِّي رِضْوَانُ صَلَاةَ العِشَاءِ فِي المَسْجِدِ.


يَرْجِعُ رِضْوَانُ مِنَ المَسْجِدِ بَعْدَ العِشَاءِ ثُمَّ يَجْتَمِعُ مَعَ أُسْرَتِهِ.

يَأْكُلُ مَعَهُمْ وَيُشَاهِدُ التِّلْفَازَ سَاعَةً. بَعْدَ ذٰلِكَ، يَدْرُسُ رِضْوَانُ دُرُوسَهُ فِي غُرْفَةِ المَذَاكَرَةِ. يَسْأَلُ أَبَاهُ وَأُمَّهُ أَحْيَانًا إِذَا كَانَ عِنْدَهُ صُعُوبَةٌ فِي الدَّرْسِ.

يَدْرُسُ رِضْوَانُ بِاجْتِهَادٍ إِلَى السَّاعَةِ التَّاسِعَةِ لَيْلاً ثُمَّ يَنَامُ

Penutup

Baikalah anak-anak yang sholeh dan sholehah cukup sekian materi kita hari ini, kita akhiri dengan membaca hamdalah. 

Kamis, 13 November 2025

Kelas 5

 Nama Sekolah           : SD Al- Azhar  Bandar Lampung   

Mata Pelajaran           : Bahasa Arab
Kelas                           : 5
Tema                           : kebun binatang

Subtema.                   : kalam

Hari, Tanggal            : jum'at, 14 November 2025


Assalamualaikum wr. wb.

صَبَاحُ الخَيْر؟ selamat pagi

كيف حالكم؟    bagaimana kabarmu

ماذا درسنا الآن؟ apa pelajaran kita sekarang

نبدأ درسنا اليوم بقراءة البسم لله (بسم الله الرحمن الرحيم)

marilah kita mulai pelajaran hari ini dengan mengucapkan lafadza basmallah "Bismillahirrahmanirrahim"

Baiklah anak-anak sholeh dan sholehah. Hari ini kita akan belajar materi baru yaitu tentang isim sifat pada nama-nama hewan dalam bahasa arab.

Tujuan pembelajaran

Siswa dapat menggunakan uangkapan sederhana dalam dialog

Siswa dapat mendemonstrasikan percakapan sederhana

MATERI 

Teks Asli (Arab):

مُوسَى : عَفْوًا يَا أَخِي ، لَسْتُ فِي الْبَيْتِ بِالْأَمْسِ.

سُلَيْمَانُ : أَيْنَ أَنْتَ بِالْأَمْسِ ؟

مُوسَى : ذَهَبْتُ بِالْأَمْسِ إِلَى حَدِيقَةِ الْحَيَوَانِ مَعَ أَسْرَتِي.

سُلَيْمَانُ : مَاذَا نَظَرْتَ هُنَاكَ ؟

مُوسَى : نَظَرْتُ فِيهَا حَيَوَانَاتِ مُتَتَوَعَةً.

سُلَيْمَانُ : فَرْحًا جَيِّدًا، هَلْ تِلْكَ الْحَيَوَانَاتُ جَمِيلَةُ ؟

مُوسَى : نَعَمْ كُلُّ حَيَوَانٍ فِيْهَا جَمِيلٌ ، بَعْضُهُ دَاحِنٌ وَ بَعْضُهُ مُتَوَحَشُ.

سُلَيْمَانُ : أَيُّ الْحَيَوَانَاتِ الَّتِي مُتَوَحَشَةٌ؟

مُوسَى : الْحَيَوَانَاتُ الَّتِي مُتَوَحَشَةٌ كَالْأَسَدِ وَالنَّمِرِ وَ الْحَيَّةِ وَالْتِمْسَاحِ وَغَيْرِ ذَلِكَ.

سُلَيْمَانُ : وَأَيُّ الْحَيَوَانَاتِ الَّتِي دَاحِنَةٌ؟

مُوسَى : الْحَيَوَانَاتُ الَّتِي دَاحِنَةٌ كَالْجَمَلِ وَالْحِصَانِ وَالطَّيْرِ وَالزَّرَافَةِ وَالْغَزَالِ وَ حِمَارِ الزَّرَدِ وَغَيْرِ ذَلِكَ.

سُلَيْمَانُ : هَلْ فَرَحْتَ حِيْنَمَا فِي حَدِيقَةِ الْحَيَوَانِ ؟

مُوسَى : طَبْعًا. فَرَحْتُ جِدًّا حِيْنَمَا فِيهَا .

سُلَيْمَانُ : إِنْ شَاءَ اللَّهُ سَأَذْهَبُ إِلَى حَدِيقَةِ الْحَيَوَانِ فِي الْأَسْبُوعِ الْقَادِمِ مَعَ أَسْرَتِي .

مُوسَى : إِنْ شَاءَ اللَّهُ يَا أَخِي..

Terjemahan (Indonesia):

MUSA : Maaf, saudaraku, kemarin aku tidak di rumah.

SULAIMAN : Di mana kamu kemarin?

MUSA : Kemarin aku pergi ke kebun binatang bersama keluargaku.

SULAIMAN : Apa yang kamu lihat di sana?

MUSA : Aku melihat berbagai macam hewan di dalamnya.

SULAIMAN : Bagus sekali, apakah hewan-hewan itu indah?

MUSA : Ya, semua hewan di dalamnya indah, sebagian ada yang jinak dan sebagian ada yang buas.

SULAIMAN : Hewan-hewan apa saja yang buas?

MUSA : Hewan-hewan yang buas seperti singa, harimau, ular, buaya, dan lain-lain.

SULAIMAN : Dan hewan-hewan apa saja yang jinak?

MUSA : Hewan-hewan yang jinak seperti unta, kuda, burung, jerapah, kijang, zebra, dan lain-lain.

SULAIMAN : Apakah kamu senang saat di kebun binatang?

MUSA : Tentu saja. Aku sangat senang di sana.

SULAIMAN : Insyaallah aku akan pergi ke kebun binatang minggu depan bersama keluargaku.

MUSA : Insyaallah, saudaraku.


Penutup

Baiklah,  cukup sekian materi pelajaran kita hari ini, mari kita tutup dengan membaca lafadz hamdallah, syukron ala ihtimamikum, umi akhiri, wassalamualaiakum wr.wb. 

Rabu, 12 November 2025

Qiraah kelas 6

 Nama Sekolah           : SD Al- Azhar  Bandar Lampung   

Mata Pelajaran           : Bahasa Arab
Kelas                           : 6
Tema                           : uhibbu ansyitah 

Subtema.                   : qiraah

Hari, Tanggal            : kamis, 13 November 2025


Assalamualaikum wr. wb.

صَبَاحُ الخَيْر؟ selamat pagi

كيف حالكم؟    bagaimana kabarmu

ماذا درسنا الآن؟ apa pelajaran kita sekarang

نبدأ درسنا اليوم بقراءة البسم لله (بسم الله الرحمن الرحيم)

marilah kita mulai pelajaran hari ini dengan mengucapkan lafadza basmallah "Bismillahirrahmanirrahim"

Baiklah anak-anak sholeh dan sholehah. Hari ini kita akan belajar materi baru yaitu tentang isim sifat pada nama-nama hewan dalam bahasa arab.

Tujuan pembelajaran

Siswa dapat memahami struktur kalimat sederhana

Siswa dapat mengembangkan kemampuan membaca teks bahasa arab

MATERI 


يَرجِعُ رِضْوَانُ مِنَ المَدْرَسَةِ بَعْدَ صَلَاةِ الظُّهْرِ. بَعْدَ ذٰلِكَ، يَسْتَرِيْحُ فِي غُرْفَتِهِ مِنَ السَّاعَةِ الوَاحِدَةِ نِصْفَ النَّهَارِ إِلَى السَّاعَةِ الثَّالِثَةِ مَسَاءً. يُصَلِّي صَلَاةَ العَصْرِ بَعْدَهَا، ثُمَّ يَلْعَبُ مَعَ أَصْدِقَائِهِ العُلَبَةِ.

يَرْجِعُ إِلَى البَيْتِ فِي السَّاعَةِ الخَامِسَةِ ثُمَّ يَغْتَسِلُ.

يَذْهَبُ رِضْوَانُ إِلَى المَسْجِدِ فِي السَّاعَةِ السَّادِسَةِ وَيُصَلِّي صَلَاةَ المَغْرِبِ جَمَاعَةً. بَعْدَ ذٰلِكَ، يَنْتَظِرُ دُخُولَ وَقْتِ العِشَاءِ يَقْرَأُ القُرْآنَ. فِي السَّاعَةِ السَّابِعَةِ لَيْلاً يُصَلِّي رِضْوَانُ صَلَاةَ العِشَاءِ فِي المَسْجِدِ.


يَرْجِعُ رِضْوَانُ مِنَ المَسْجِدِ بَعْدَ العِشَاءِ ثُمَّ يَجْتَمِعُ مَعَ أُسْرَتِهِ.

يَأْكُلُ مَعَهُمْ وَيُشَاهِدُ التِّلْفَازَ سَاعَةً. بَعْدَ ذٰلِكَ، يَدْرُسُ رِضْوَانُ دُرُوسَهُ فِي غُرْفَةِ المَذَاكَرَةِ. يَسْأَلُ أَبَاهُ وَأُمَّهُ أَحْيَانًا إِذَا كَانَ عِنْدَهُ صُعُوبَةٌ فِي الدَّرْسِ.

يَدْرُسُ رِضْوَانُ بِاجْتِهَادٍ إِلَى السَّاعَةِ التَّاسِعَةِ لَيْلاً ثُمَّ يَنَامُ

Penutup

Baikalah anak-anak yang sholeh dan sholehah cukup sekian materi kita hari ini, kita akhiri dengan membaca hamdalah. 

Senin, 10 November 2025

Kelas 5

 Nama Sekolah           : SD Al- Azhar  Bandar Lampung   

Mata Pelajaran           : Bahasa Arab
Kelas                           : 5
Tema                           : kebun binatang

Subtema.                   : kalam

Hari, Tanggal            : selasa, 11 November 2025


Assalamualaikum wr. wb.

صَبَاحُ الخَيْر؟ selamat pagi

كيف حالكم؟    bagaimana kabarmu

ماذا درسنا الآن؟ apa pelajaran kita sekarang

نبدأ درسنا اليوم بقراءة البسم لله (بسم الله الرحمن الرحيم)

marilah kita mulai pelajaran hari ini dengan mengucapkan lafadza basmallah "Bismillahirrahmanirrahim"

Baiklah anak-anak sholeh dan sholehah. Hari ini kita akan belajar materi baru yaitu tentang isim sifat pada nama-nama hewan dalam bahasa arab.

Tujuan pembelajaran

Siswa dapat menggunakan uangkapan sederhana dalam dialog

Siswa dapat mendemonstrasikan percakapan sederhana

MATERI 

Teks Asli (Arab):

مُوسَى : عَفْوًا يَا أَخِي ، لَسْتُ فِي الْبَيْتِ بِالْأَمْسِ.

سُلَيْمَانُ : أَيْنَ أَنْتَ بِالْأَمْسِ ؟

مُوسَى : ذَهَبْتُ بِالْأَمْسِ إِلَى حَدِيقَةِ الْحَيَوَانِ مَعَ أَسْرَتِي.

سُلَيْمَانُ : مَاذَا نَظَرْتَ هُنَاكَ ؟

مُوسَى : نَظَرْتُ فِيهَا حَيَوَانَاتِ مُتَتَوَعَةً.

سُلَيْمَانُ : فَرْحًا جَيِّدًا، هَلْ تِلْكَ الْحَيَوَانَاتُ جَمِيلَةُ ؟

مُوسَى : نَعَمْ كُلُّ حَيَوَانٍ فِيْهَا جَمِيلٌ ، بَعْضُهُ دَاحِنٌ وَ بَعْضُهُ مُتَوَحَشُ.

سُلَيْمَانُ : أَيُّ الْحَيَوَانَاتِ الَّتِي مُتَوَحَشَةٌ؟

مُوسَى : الْحَيَوَانَاتُ الَّتِي مُتَوَحَشَةٌ كَالْأَسَدِ وَالنَّمِرِ وَ الْحَيَّةِ وَالْتِمْسَاحِ وَغَيْرِ ذَلِكَ.

سُلَيْمَانُ : وَأَيُّ الْحَيَوَانَاتِ الَّتِي دَاحِنَةٌ؟

مُوسَى : الْحَيَوَانَاتُ الَّتِي دَاحِنَةٌ كَالْجَمَلِ وَالْحِصَانِ وَالطَّيْرِ وَالزَّرَافَةِ وَالْغَزَالِ وَ حِمَارِ الزَّرَدِ وَغَيْرِ ذَلِكَ.

سُلَيْمَانُ : هَلْ فَرَحْتَ حِيْنَمَا فِي حَدِيقَةِ الْحَيَوَانِ ؟

مُوسَى : طَبْعًا. فَرَحْتُ جِدًّا حِيْنَمَا فِيهَا .

سُلَيْمَانُ : إِنْ شَاءَ اللَّهُ سَأَذْهَبُ إِلَى حَدِيقَةِ الْحَيَوَانِ فِي الْأَسْبُوعِ الْقَادِمِ مَعَ أَسْرَتِي .

مُوسَى : إِنْ شَاءَ اللَّهُ يَا أَخِي..

Terjemahan (Indonesia):

MUSA : Maaf, saudaraku, kemarin aku tidak di rumah.

SULAIMAN : Di mana kamu kemarin?

MUSA : Kemarin aku pergi ke kebun binatang bersama keluargaku.

SULAIMAN : Apa yang kamu lihat di sana?

MUSA : Aku melihat berbagai macam hewan di dalamnya.

SULAIMAN : Bagus sekali, apakah hewan-hewan itu indah?

MUSA : Ya, semua hewan di dalamnya indah, sebagian ada yang jinak dan sebagian ada yang buas.

SULAIMAN : Hewan-hewan apa saja yang buas?

MUSA : Hewan-hewan yang buas seperti singa, harimau, ular, buaya, dan lain-lain.

SULAIMAN : Dan hewan-hewan apa saja yang jinak?

MUSA : Hewan-hewan yang jinak seperti unta, kuda, burung, jerapah, kijang, zebra, dan lain-lain.

SULAIMAN : Apakah kamu senang saat di kebun binatang?

MUSA : Tentu saja. Aku sangat senang di sana.

SULAIMAN : Insyaallah aku akan pergi ke kebun binatang minggu depan bersama keluargaku.

MUSA : Insyaallah, saudaraku.


Penutup

Baiklah,  cukup sekian materi pelajaran kita hari ini, mari kita tutup dengan membaca lafadz hamdallah, syukron ala ihtimamikum, umi akhiri, wassalamualaiakum wr.wb. 

Rabu, 05 November 2025

Kelas 5

 Nama Sekolah           : SD Al- Azhar  Bandar Lampung   

Mata Pelajaran           : Bahasa Arab
Kelas                           : VI 

Subtema.                   :  kalam (uhibbu ansyotah) 

Hari, Tanggal            : kamis, 7 Novembber 2025


Assalamualaikum wr. wb.

صَبَاحُ الخَيْر؟ selamat pagi

كيف حالكم؟    bagaimana kabarmu

ماذا درسنا الآن؟ apa pelajaran kita sekarang

نبدأ درسنا اليوم بقراءة البسم لله (بسم الله الرحمن الرحيم)

marilah kita mlai pelajaran hari ini dengan mengucapkan lafadza basmallah "Bismillahirrahmanirrahim"

Baiklah anak-anak sholeh dan sholehah. Hari ini kita akan berlatih berbicara dengan bahasa Arab tentang kegiatan sehari-hari

Tujuan pembelajaran

1.Siswa dapat memahami ungkapan sederhana tentang kegiatan sehari- hari

2. Siswa dapat mendemonstrasikan kegiatan sehari-hari dalam bahasa arab

MATERI