KISI-KISI SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER GENAP BAHASA ARAB
T.P 2023/2024
Satuan Pendidikan : SD Al Azhar 1 Bandar Lampung
Kelas/ Semester : IV/ II
Jumlah Soal :
50 Soal
Tahun Pelajaran :
2023/2024
|
Kompetensi dasar |
Materi |
Stimulus/ indikator soal |
Level kognitif |
Bentuk soal |
No soal |
|
Memahami fungsi dan unsur
kebahasaan (bunyi, kata dan makna) dari teks sangat sederhana terkait tema: أفراد الأسرة dengan melibatkan tindak
tutur memberi dan meminta informasi tentang alamat seseorang. |
Pembelajaran 4: أفراد الأسرة mufradat |
|
|
|
|
|
Disajikan soal, peserta didik
dapat mengartikan kosa kata ke dalam bahasa arab |
C2 |
PG |
8,9,10 |
||
|
Disajikan soal, peserta didik
dapat mengartikan kosa kata ke dalam bahasa arab |
C2 |
ISIAN |
1,2, 5 |
||
|
Disajikan soal, peserta didik
dapat mengartikan kosa kata ke dalam bahasa indonesia. |
C2 |
PG |
11,12,13,14,15 |
||
|
Disajikan soal, peserta didik
dapat mengartikan kosa kata ke dalam bahasa indonesia. |
C1 |
ISIAN |
6 |
||
|
|
|
|
|
||
|
Menganalisis usur kebahasaan (bunyi, kata
dan makna) dari teks sangat sederhana terkait tema: أفراد الأسرة dengan memperhatikan struktur اسم الإشارة -- الاسم المفرد |
Qira’ah, kitabah |
Disajikan teks cerita,
peserta didik dapat mengartikan kosa kata ke dalam bahasa arab |
C2 |
PG |
1,2,3,4,5,6,7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Memahami fungsi dan
unsur kebahasaan (bunyi, kata dan makna) dari teks sangat sederhana terkait tema: فى البيت dengan melibatkan tindak tutur memberi dan meminta informasi sangat sederhana terkait profesi. |
Pembelajaran 5 mufradat |
Disajikan gambar, peserta
didik dapat menentukan mufrodat yang sesuai |
C2 |
PG |
16,17,18,19,20,
26,27 |
|
Disajikan kalimat,peserta
didik dapat mengartikan kata yang bergaris bawah |
C1 |
PG |
21,22,23,24,25 |
||
|
Disajikan soal, peserta didik
dapat mengartikan kosa kata ke dalam bahasa arab |
C2 |
ISIAN |
3,4 |
||
|
Disajikan soal, peserta didik
dapat mengartikan kosa kata ke dalam bahasa indonesia. |
C1 |
ISIAN |
7 |
||
|
Menerjemahkan kalimat |
C3 |
ESAY |
5 |
||
|
|
|
|
|
||
|
Menganaalisis unsur
kebahasaan (bunyi, kata dan makna) teks sangat sederhana terkait tema: فى البيت dengan memperhatikan
struktur اسم الإشارة -- الاسم المفرد |
qawaid |
Disajikan kalimat, peserta
didik dapat mengidentifikasi kalimat tersebut Istifham/ harfu jar |
C2 |
PG |
28, 30 |
|
Disajikan soal, peserta
dididk dapat menyebutkan contoh kata istifham |
C2 |
PG |
29 |
||
|
Disajikan teks cerita,
peserta dididk dapat mengartikan harfu jar kedalam bahasa arab |
C2 |
PG |
31,32,33 |
||
|
Disajikan soal, peserta
dididk dapat mengartikan harfu jar kedalam bahasa Indonesia |
C2 |
PG |
34,35 |
||
|
Disajikan soal, peserta
dididk dapat mengartikan harfu jar kedalam bahasa Indonesia |
C1 |
ISIAN |
9,10 |
||
|
Disajikan soal, peserta
dididk dapat mengartikan istifham kedalam bahasa Indonesia |
C1 |
ISIAN |
8 |
||
|
Menjelaskan pengertian
istifham |
C3 |
ESAY |
1 |
||
|
Membuat contoh kalimat
istifham “aina” |
C2 |
ESAY |
2 |
||
|
Menjelaskan pengertian harfu
jar |
C3 |
ESAY |
3 |
||
|
Menuliskan 3 harfu jar |
C2 |
ESAY |
4 |
Mengetahui, Bandar
Lampung, Maret 2024,
Kepala Sekolah SD Al Azhar 1 Bandar Lampung Guru
Bahasa Arab
Achmad Zailani, S.Kom., S.Pd Reni Fitria, M.Pd
NIK. 198302102006071155
